Quale indirizzo di scuola superiore raccoglie il maggior numero di studenti? Quanti giovani ottengono un titolo di laurea negli atenei piemontesi? Quanti bambini frequentano il tempo pieno nella primaria? Il Rapporto 2012 risponde a queste e a molte altre domande attraverso un’analisi del sistema dell’istruzione piemontese, comprensivo dei percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP).
Introduzione (Luciano Abburrà)
Capitolo 1 – Il profilo della scuola piemontese (Carla Nanni)
Capitolo 2 – Il sistema universitario piemontese (Alberto Stanchi)
Capitolo 3 – Osservatorio sulle riforme (Carla Nanni)
Capitolo 4 – Io e la lettura. Interessi e attività degli studenti nell’indagine PISA 2009 (Luisa Donato)
Capitolo 5 – La condizione occupazionale dei laureati in Piemonte nel 2014 (Alberto Stanchi)
Capitolo 6 – I percorsi di qualifica (Carla Nanni)
