Pubblicazioni

Attraverso uno studio randomizzato, l’analisi rivela una carenza informativa tra gli studenti delle scuole superiori, molti dei quali ignorano i requisiti e le modalità per accedere alle borse di studio. Emerge come l’informazione corretta sia una leva fondamentale per rimuovere gli ostacoli economici e promuovere l’uguaglianza nell’accesso all’istruzione superiore

Lo studio confronta la condizione occupazionale dei diplomati negli Istituti Tecnologici superiori (ITS Academy) del Piemonte con due gruppi simili per caratteristiche, ma con scelte formative diverse: chi ha cercato subito lavoro dopo la maturità e chi ha conseguito una laurea triennale in ambito disciplinare affine. Lo studio mostra come un diploma ITS migliora le […]

L’analisi ricostruisce come sono stati organizzati gli interventi: difficoltà incontrate, imprevisti affrontati e soluzioni adottate, attraverso il punto di vista di chi li ha realizzati.

L’analisi ricostruisce il quadro normativo, istituzionale e operativo in cui si inseriscono le nuove politiche di orientamento ministeriali nel sistema integrato piemontese. Il focus è sulla scuola secondaria di secondo grado, attraverso l’utilizzo di interviste diadiche che consentono di far emergere punti di vista, criticità operative e pratiche di coordinamento tra i diversi livelli di […]

È online il Rapporto 2025 di Valutazione di Obiettivo Orientamento Piemonte, dedicato all’analisi delle azioni di orientamento finanziate dal PR FSE+ 2021–2027. La valutazione è dedicata alle visite in impresa, considerate una leva strategica dell’orientamento precoce: lo studio mostra come queste esperienze aiutino ragazze e ragazzi a conoscere il mondo del lavoro, superare stereotipi e […]

Il Rapporto sulla domanda di lavoro online in Piemonte analizza oltre 263 mila annunci per individuare i profili e le competenze più richieste dalle imprese. Lo studio mostra un rallentamento degli annunci online nel breve periodo, ma evidenzia con chiarezza quali professioni crescono e quali competenze contano davvero: skills digitali, competenze relazionali e capacità creative. […]

È online il Rapporto dedicato alla valutazione dell’apprendistato per il diploma di istruzione secondaria superiore in Piemonte. Lo studio analizza, per la prima volta con un approccio controfattuale, gli effetti occupazionali di questa misura strategica finanziata dal PR FSE+ 2021-2027 I risultati confermano l’apprendistato per il diploma come ponte solido: dove formazione e lavoro si […]

I nidi d’infanzia non sono solo luoghi educativi per i più piccoli: sono strumenti essenziali per sostenere le famiglie nella conciliazione tra lavoro e cura, e per favorire la partecipazione delle donne al mercato del lavoro. Per questo la Regione Piemonte dal 2021 finanzia il prolungamento dell’orario nei servizi educativi comunali 0-3 anni, rispondendo a […]

Questo contributo in forma di slidedoc propone una sintesi del Rapporto “Osservatorio istruzione e formazione professionale Piemonte 2025”. Offre una panoramica aggiornata del sistema di istruzione e formazione in Piemonte, analizzando vari aspetti, dalla rete scolastica ai risultati INVALSI, fino alla transizione nel mercato del lavoro.

Il Rapporto Istruzione e Formazione professionale Piemonte monitora l’evolversi dei sistemi di istruzione e formazione e delle loro relazioni con il mondo del lavoro. L’edizione 2025 è centrata sull’anno scolastico e accademico 2023/24 e sulle attività di formazione professionale iniziate nel 2024. Cap.1 La rete scolastica piemontese (C. Nanni)  Cap.2 Il Sistema integrato 0-6 anni  (C. Nanni)  Cap.3 Gli allievi nel primo ciclo […]

L’articolo propone un’analisi sugli effetti della perdurante denatalità sulla riduzione della popolazione in età scolastica e la conseguente diminuzione di bambini e allievi nella scuola dell’infanzia e del primo ciclo. Si utilizzano le previsioni ISTAT per stimare gli sviluppi futuri di queste dinamiche.

Quali competenze serviranno domani? Per progettare buone politiche formative, bisogna prima capire cosa richiederà il mercato del lavoro. Questo rapporto presenta i diversi metodi per analizzare i fabbisogni professionali.