Pubblicazioni

Obiettivo Orientamento Piemonte è l’intervento regionale che sostiene le scelte di ragazzi e ragazze nei passaggi tra i vari cicli di studio e verso il mondo del lavoro. Il Rapporto di Valutazione 2021 monitora le attività e i partecipanti nell’A.S. 2020/21 e dedica la valutazione al tema della “Qualificazione del sistema regionale di orientamento”. L’analisi […]

Obiettivo Orientamento Piemonte è l’intervento regionale che sostiene le scelte di ragazzi e ragazze nei passaggi tra i vari cicli di studio e verso il mondo del lavoro. Il Rapporto di Valutazione 2021 monitora le attività e i partecipanti nell’A.S. 2020/21 e dedica la valutazione al tema della “Qualificazione del sistema regionale di orientamento”. L’analisi […]

Lo studio amplia lo sguardo oltre ai tradizionali confini settoriali. Si rappresenta il più ampio “sistema agroalimentare” regionale comprensivo, oltre alle produzioni primarie e alla trasformazione, anche di due componenti solo in apparenza accessorie: la produzione di macchinari per l’agricoltura e l’industria alimentare e la distribuzione e il marketing dei prodotti agroalimentari.

Frequentare corsi di formazione aumenta le probabilità di trovare lavoro. Lo conferma l’aggiornamento dell’analisi di valutazione svolta sulle persone che si sono qualificate nel 2017 in uno dei corsi regolati dalla Direttiva regionale  “Mercato del lavoro”, tesa a contrastare la disoccupazione. Frequentare e qualificarsi in uno di questi corsi aumenta le probabilità di trovare lavoro […]

Sulla base delle previsioni demografiche dell’IRES, il rapporto di ricerca presenta i possibili scenari evolutivi della popolazione scolastica e della popolazione attiva piemontese nei prossimi 10 anni. 

La logistica costituisce un ambito di attività strategico per il Piemonte e in rapida evoluzione. Questo approfondimento monografico ne analizza i fabbisogni professionali attraverso la definizione delle sue caratteristiche dal punto di vista economico-industriale, la misurazione dell’occupazione e della domanda di lavoro e i risultati di una serie di interviste finalizzate a mappare i profili […]

Il Rapporto si compone di quadri descrittivi provinciali sui livelli di inclusione sociale e autonomia dei residenti, elaborati a partire dagli indicatori sociali raccolti nel Sistema di Indicatori Sociali Regionali e Provinciali SISREG (www.sisreg.it ). L’analisi intende fornire una cornice di sfondo alle politiche sociali e offrire alcune riflessioni circa le differenze territoriali emerse. Uno specifico […]

Il rapporto analizza gli effetti della formazione professionale dal punto di vista della durata della disoccupazione dei partecipanti. Emerge come le attività di formazione governate dalla Regione Piemonte diano luogo a benefici – in termini di maggiori probabilità di trovare occupazione –  in misura più limitata per le persone che cercano lavoro da più tempo […]

Il rapporto contiene il monitoraggio dei numeri del primo triennio dell’intervento regionale Obiettivo Orientamento Piemonte, il sistema di governo, la rete di sportelli pubblici e l’attività di valutazione realizzata tramite interviste ai responsabili della misura ai vari livelli di governance integrata da studi di caso in scuole secondarie di primo e secondo grado nelle quattro […]

Come viene attuata la politica per il diritto allo studio scolastico in Piemonte? E’ la domanda a cui risponde questa analisi. La ricerca esamina gli aiuti economici finalizzati a sostenere in forma diretta i costi di istruzione delle famiglie in condizioni svantaggiate: si descrivono i criteri di accesso, gli importi, il numero di beneficiari, le […]

L’analisi dei fabbisogni occupazionali per settori, professioni e titoli di studio avvia una linea di attività previsiva dell’evoluzione di domanda e offerta di lavoro in Piemonte. Il modello adottato ha consentito di ottenere scenari al 2019-2023. I risultati sono comparabili con quelli realizzati a livello nazionale dal Sistema Informativo Excelsior. Per laureati e diplomati è […]

Questo studio analizza cinque progetti di alternanza scuola lavoro in provincia di Cuneo. L’obiettivo è individuare le condizioni abilitanti il successo di questi progetti. Il successo è definito come avente le caratteristiche richieste dalla legge 107/2015. La coprogettazione con soggetti esterni e la significativa integrazione dei progetti di alternanza nella didattica standard (caratteristiche richieste dalla […]