Pubblicazioni

L’articolo fornisce una sintesi sui principali risultati dei quindicenni piemontesi che hanno partecipato all’Indagine PISA 2009.

Quanti giovani residenti in altre regioni vengono a studiare in una scuola o in un ateneo piemontese? A questa domanda tenta di rispondere questo breve articolo attraverso i dati della Rilevazione Scolastica della Regione Piemonte e del MIUR.

L’articolo fornisce un quadro quantitativo di sintesi sulle qualifiche e specializzazioni rilasciate nel corso del 2010 al termine di percorsi di FP finanziati dalla Regione Piemonte.

Nel 2009, l’indagine OCSE PISA a messo a disposizione una serie di informazioni sulla dotazione e sull’utilizzo dei computer in ambito educativo. L’articolo analizza i dati disponibili comparando il Piemonte alla Puglia.

L’Osservatorio sul sistema formativo piemontese realizza, ormai da diversi anni e sulla base di un apparato statistico consolidatosi nel tempo, Rapporti che danno conto del dimensionamento e delle caratteristiche principali dell’offerta di Formazione Professionale disponibile in Piemonte. L’articolo presenta in sintesi i principali risultati dell’ultimo Rapporto pubblicato.

Quadro del sistema dell’istruzione piemontese dalla scuola dell’infanzia all’Università nel 2008/2009. Contributi: Introduzione (di L. Abburrà); Il profilo della scuola piemontese (C. Nanni); Modelli di sviluppo socioeconomico e incentivi ad apprendere: gli insegnamenti per il Piemonte dell’Indagine OCSE-PISA delle regioni italiane (P. Borrione); Il sistema universitario (L. Davico); I servizi educativi nella prima infanzia (L. […]

Il lavoro presenta un approfondimento sull’offerta di formazione professionale finanziata con risorse pubbliche in provincia di Torino nell’anno solare 2008, in analogia ai lavori realizzati dall’Osservatorio sulla formazione professionale a scala regionale.

Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2007/2008.Contributi: Introduzione (L. Abburrà); Il profilo della scuola piemontese (C. Nanni); I risultati PISA in scienze (P. Borrione); L’università (L. Davico); Gli studenti stranieri (C. Nanni); Osservatorio sulle riforme (D. Demo). Introduzione (Luciano Abburrà)  Capitolo 1 – Il profilo della scuola piemontese (Carla Nanni) […]

Nel quadro della strategia dell’Unione Europea, la parità di genere costituisce uno degli elementi prioritari per lo sviluppo dell’occupazione.  La Giunta regionale del Piemonte, ha inserito, nei documenti di programmazione economico e finanziaria, come punto centrale delle politiche rivolte a scuola, istruzione e formazione, il concetto cardine di favorire l’accesso a tutta la popolazione in […]

L’ipotesi che intendiamo verificare con il presente approfondimento è la seguente: contesti (scuole e famiglie) caratterizzati da una buona cultura scientifica e dal riconoscimento dell’importanza della scienza per la vita e per il lavoro, consentono agli studenti di ottenere risultati mediamente superiori nelle prove di scienze dell’Indagine PISA. All’interno di tali contesti, inoltre, dovrebbero risultare […]

Il Rapporto 2008 presenta il quadro dell’offerta formativa regionale: gli allievi coinvolti nei percorsi formativi avviati nel 2007, anche in raffronto alle annualità precedenti. L’anno 2007 si caratterizza per il passaggio tra la “vecchia” e la “nuova” programmazione del Fondo Sociale Europeo (FSE), di gran lunga il principale strumento finanziario a sostegno delle politiche regionali […]

Lo studio si compone di due parti differenti. La prima tratteggia il profilo dell’istruzione professionale statale in Piemonte, dando conto sia del numero e della composizione degli iscritti sia della distribuzione sul territorio delle sedi. La seconda parte offre un sintetico resoconto di un’indagine qualitativa rapida svolta con colloqui diretti con una varia rappresentanza di […]