Pubblicazioni

Il Rapporto 2008 presenta il quadro dell’offerta formativa regionale: gli allievi coinvolti nei percorsi formativi avviati nel 2007, anche in raffronto alle annualità precedenti. L’anno 2007 si caratterizza per il passaggio tra la “vecchia” e la “nuova” programmazione del Fondo Sociale Europeo (FSE), di gran lunga il principale strumento finanziario a sostegno delle politiche regionali […]

Lo studio si compone di due parti differenti. La prima tratteggia il profilo dell’istruzione professionale statale in Piemonte, dando conto sia del numero e della composizione degli iscritti sia della distribuzione sul territorio delle sedi. La seconda parte offre un sintetico resoconto di un’indagine qualitativa rapida svolta con colloqui diretti con una varia rappresentanza di […]

Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2006/2007. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); capitoli sulla scuola: Infanzia, Primaria, secondaria di I grado, secondaria di II grado, studenti stranieri (C. Nanni); Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Il sistema universitario (C. Nanni); Le attività di educazione degli adulti del Ministero della Pubblica Istruzione nel 2006/2007 […]

Il volume illustra i principali dati relativi alle competenze dei quindicenni scolarizzati che nel 2006 hanno partecipato, in Piemonte alla rilevazione OCSE-PISA in costante comparazione con i risultati di altre regioni, italiane ed europee. Il Piemonte ha aderito all’indagine con un proprio campione rappresentativo che ha consentito di comparare i livelli di competenza presenti nella […]

Lo studio è dedicato ai percorsi brevi dell’università italiana. L’introduzione dei diplomi universitari prima e delle lauree brevi poi ha permesso di superare uno dei fattori che più hanno influito sull’arretratezza dell’Italia rispetto agli altri principali Paesi europei in termini di tasso di scolarizzazione universitaria: un unico titolo di laurea di lunga durata e con […]

Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2005/2006. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); Capp. 1-6, sistema scolastico, scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, studenti stranieri (C. Nanni); Cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico); Cap. 9 I laureati triennali (L. Davico e […]

Il rapporto di ricerca è dedicato alle lauree triennali introdotte con la riforma del “3+2” (D.M. 509/1999). La ricerca analizza la numerosità e la distribuzione per facoltà delle lauree triennali. Una particolare attenzione è rivolta alle scelte successive di coloro che conseguono questo tipo di laurea: alcuni si orientano subito verso il mercato del lavoro […]

Il volume presenta i risultati di una ricerca sulle caratteristiche dell’occupazione nei centri di Formazione Professionale piemontesi, sia dal punto di vista del profilo anagrafico sia da quello professionale. Il Rapporto è stato realizzato da un gruppo di lavoro congiunto IRES – Regione Piemonte (Direzione Istruzione, Formazione Professionale e Lavoro. Il coordinamento e l’impostazione del […]

Il sistema dell’istruzione piemontese nell’anno scolastico e accademico 2004/2005. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); capp. 1-6 sulla scuola (C.Nanni); cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico), cap. 9 Gli sbocchi professionali dei laureati in Piemonte (L. Davico)  Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazionale, Introduzione); Luca Davico (capp. 8-9) Carla Nanni […]

Il Rapporto Formazione 2005 propone un quadro statistico riguardante corsi e allievi della formazione professionale finanziata dalla Regione Piemonte. Il periodo preso in considerazione è il 2004, ovvero tutti i corsi avviati in quell’anno solare. Sono presenti anche confronti tra i dati dell’ultimo triennio (2002-2004) 

Quadro d’insieme del sistema dell’istruzione in Piemonte attraverso l’analisi dei dati forniti dalle scuole piemontesi (iscritti 2003/04 ed esiti dell’anno precedente 2002/03) e dalle segreterie universitarie (rilevazione provvisoria al 31 gennaio, anno accademico 2003/2004. La monografia (capitolo 9) è dedicata alle caratteristiche del personale scolastico.  Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico […]

Regional analysis on an international scale casts a new light on PISA findings about the skills of 15-year-old students.