Pubblicazioni

Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2006/2007. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); capitoli sulla scuola: Infanzia, Primaria, secondaria di I grado, secondaria di II grado, studenti stranieri (C. Nanni); Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Il sistema universitario (C. Nanni); Le attività di educazione degli adulti del Ministero della Pubblica Istruzione nel 2006/2007 […]

Il volume illustra i principali dati relativi alle competenze dei quindicenni scolarizzati che nel 2006 hanno partecipato, in Piemonte alla rilevazione OCSE-PISA in costante comparazione con i risultati di altre regioni, italiane ed europee. Il Piemonte ha aderito all’indagine con un proprio campione rappresentativo che ha consentito di comparare i livelli di competenza presenti nella […]

Lo studio è dedicato ai percorsi brevi dell’università italiana. L’introduzione dei diplomi universitari prima e delle lauree brevi poi ha permesso di superare uno dei fattori che più hanno influito sull’arretratezza dell’Italia rispetto agli altri principali Paesi europei in termini di tasso di scolarizzazione universitaria: un unico titolo di laurea di lunga durata e con […]

Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2005/2006. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); Capp. 1-6, sistema scolastico, scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, studenti stranieri (C. Nanni); Cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico); Cap. 9 I laureati triennali (L. Davico e […]

Il rapporto di ricerca è dedicato alle lauree triennali introdotte con la riforma del “3+2” (D.M. 509/1999). La ricerca analizza la numerosità e la distribuzione per facoltà delle lauree triennali. Una particolare attenzione è rivolta alle scelte successive di coloro che conseguono questo tipo di laurea: alcuni si orientano subito verso il mercato del lavoro […]

Il volume presenta i risultati di una ricerca sulle caratteristiche dell’occupazione nei centri di Formazione Professionale piemontesi, sia dal punto di vista del profilo anagrafico sia da quello professionale. Il Rapporto è stato realizzato da un gruppo di lavoro congiunto IRES – Regione Piemonte (Direzione Istruzione, Formazione Professionale e Lavoro. Il coordinamento e l’impostazione del […]

Il sistema dell’istruzione piemontese nell’anno scolastico e accademico 2004/2005. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); capp. 1-6 sulla scuola (C.Nanni); cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico), cap. 9 Gli sbocchi professionali dei laureati in Piemonte (L. Davico)  Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazionale, Introduzione); Luca Davico (capp. 8-9) Carla Nanni […]

Il Rapporto Formazione 2005 propone un quadro statistico riguardante corsi e allievi della formazione professionale finanziata dalla Regione Piemonte. Il periodo preso in considerazione è il 2004, ovvero tutti i corsi avviati in quell’anno solare. Sono presenti anche confronti tra i dati dell’ultimo triennio (2002-2004) 

Quadro d’insieme del sistema dell’istruzione in Piemonte attraverso l’analisi dei dati forniti dalle scuole piemontesi (iscritti 2003/04 ed esiti dell’anno precedente 2002/03) e dalle segreterie universitarie (rilevazione provvisoria al 31 gennaio, anno accademico 2003/2004. La monografia (capitolo 9) è dedicata alle caratteristiche del personale scolastico.  Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico […]

Regional analysis on an international scale casts a new light on PISA findings about the skills of 15-year-old students.

Nel presente studio abbiamo messo alla prova l’ipotesi che il livello socio-economico e culturale del nucleo familiare di provenienza, il livello di istruzione dei genitori, il contesto linguistico familiare e le aspettative formative influenzino le competenze e le abilità degli studenti in misura maggiore rispetto alla nazionalità di provenienza. La fonte utilizzata a tal fine […]

Il sistema dell’istruzione piemontese attraverso l’analisi dei dati forniti dalla Rilevazione scolastica della Regione Piemonte (iscritti 2002/03 ed esiti 2001/02) e dagli atenei piemontesi. La monografia è dedicata all’educazione degli adulti in Piemonte. Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazione); Valter Casale (coordinamento); Luca Davico (redazione e analisi statistiche); Federica […]