Pubblicazioni

Gli studenti adulti iscritti all’università sono pochi e hanno caratteristiche molto diverse da quelle dei loro colleghi più giovani; ciò non accade negli altri Paesi europei. E’ un elemento di preoccupazione, dal momento che l’Italia presenta fattori di rischio legati ai cambiamenti tecnologici e produttivi maggiori che altrove. Questo articolo riassume i principali elementi emersi nel […]

Nel 2018, il dominio principale dell’indagine OCSE-PISA è stato “Lettura”. Le performance degli studenti del Nord Ovest risultano al di sopra della media nazionale in tutti gli ambiti cognitivi. In matematica sono anche al di sopra della media OCSE. Rispetto ai cicli precedenti si registra un peggioramento dei risultati in lettura e scienze dovuta alle […]

Buoni i risultati degli studenti piemontesi alle prove INVALSI 2019. Dalla secondaria di I grado inizia a manifestarsi il peso del ritardo scolastico sugli apprendimenti che si accentua nella secondaria di II grado. L’essere regolare nel percorso di studi fa la differenza nei livelli di apprendimento rispetto alla media di tutti gli studenti.

Buoni i risultati degli studenti piemontesi ai test INVALSI 2017, in linea con la media italiana. Nell’ambito della matematica, in particolare, gli studenti della primaria raggiungono ottimi risultati: i migliori rispetto alle altre regioni del Nord.

I servizi educativi in Piemonte offrono 27.850 posti disponibili, pari al 29% della popolazione 0-2 anni; nella scuola dell’infanzia il tasso di scolarizzazione si attesta da anni su livelli che sfiorano la piena scolarizzazione.Le previsioni demografiche IRES mostrano per il prossimo decennio gli effetti del calo delle nascite che perdura dal 2009 (già visibili negli anni […]

Buoni i risultati degli studenti piemontesi alle prove INVALSI 2018. Nella primaria gli apprendimenti risultano in linea con la media nazionale. Nella secondaria di primo e secondo grado si raggiungono punteggi superiori alla media italiana. Novità della Rilevazione 2018: l’introduzione della prova di inglese nella quinta classe della primaria e in terza media e la restituzione […]

In questo articolo presentiamo una sintesi dei risultati dell’analisi IRES Piemonte sull’effetto occupazionale dei corsi di formazione professionale per persone non occupate erogate in Piemonte e conclusi nell’anno solare 2016

Le scuole dell’infanzia paritarie non dipendenti da enti locali territoriali forniscono un importante contributo alla partecipazione dei bambini nella fascia di età 3-5anni: nel 2016/17 hanno ospitato il 28% degli iscritti nel livello prescolare. Il tasso di scolarizzazione dei bambini di 4 anni, in Piemonte, si mantiene pertanto al di sopra del 95%, centrando uno degli […]

Nel 2017 è entrata in vigore la legge che istituisce il Sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni. L’articolo mostra per il Piemonte le caratteristiche dei diversi segmenti che compongono il sistema educativo alla vigilia dell’approvazione della legge.

Il 56% degli 11-17enni ha subìto episodi non rispettosi o violenti da parte di altri ragazzi o ragazze nel corso del 2014. L’articolo Sisform 2/2018 presenta una prima fotografia complessiva di questo fenomeno tra gli adolescenti piemontesi.

Le valutazioni o indagini di placement si occupano di verificare l’impatto delle attività formative sulle probabilità di trovare un’occupazione. Il termine inglese ‘placement’ può essere tradotto come ‘collocamento’ o ‘posizionamento’ nel mercato del lavoro. L’articolo si occupa delle valutazioni di placement in Piemonte.