Pubblicazioni

Gli ultracinquantenni emergono come i protagonisti più dinamici delle fasi congiunturali recenti nel mercato del lavoro. Chi sono, in quali ambiti settoriali trovano lavoro e per svolgere quali attività sono (ri)chiamati in servizio? Per gran parte si tratta di impieghi  in vari sensi “poveri” che offrono opportunità d’occupazione ad un’offerta di lavoro mossa più dal bisogno […]

In Piemonte i giovani sono meno numerosi, sempre più scolarizzati, con livelli di istruzione più elevati, tuttavia, risultano meno occupati rispetto alle generazioni che li hanno preceduti. Per far luce su questi aspetti questo studio esplora le caratteristiche dei giovani tratteggiando un quadro relativo agli aspetti demografici, alla partecipazione ai percorsi educativi e alla loro […]

Nel 2016, la regione Piemonte ottiene buoni risultati ai test Invalsi, in particolare nell’ambito della matematica. Infatti, gli studenti delle classi di V primaria, III secondaria di primo grado e II secondaria di secondo grado conseguono risultati in matematica statisticamente superiori alla media nazionale.

Piemonte 2014 L’Osservatorio Istruzione Piemonte nell’edizione 2014 si rinnova e si arricchisce. Accanto alla disamina dei percorsi scolastici e universitari si aggiunge un’analisi specifica dedicata ai percorsi di formazione professionale finanziati con fondi pubblici.  Copertina, colofon e indice Introduzione e sintesi (Luciano Abburrà) Capitolo 1 – Il profilo della scuola piemontese (Carla Nanni) Capitolo 2 […]

Piemonte 2015  L’Osservatorio Istruzione e Formazione professionale Piemonte 2015 propone un’analisi integrata del sistema formativo piemontese: l’istruzione, dalla scuola materna all’università, e la formazione professionale. Due capitoli, infine, sono dedicati alla domanda di lavoro dei diplomati e alla condizione occupazionale dei laureati. Introduzione e sintesi (Luciano Abburrà)  Capitolo 1 – Il contesto socioeconomico (Carla Nanni, […]

In Piemonte oltre un quinto dei giovani tra i 15 e 29 anni è definito Neet poiché non studia e non lavora. Il report intende fornire un contributo per chiarire gli elementi caratterizzanti il concetto di Neet e, al contempo, per far emergere la variegata composizione interna dei giovani ricompresi in questa definizione, in particolare […]

L’Osservatorio Istruzione Piemonte 2011, disponibile da quest’anno nella sola edizione online, propone un’analisi del sistema dell’istruzione piemontese nell’anno scolastico 2010/11, dalla scuola dell’infanzia all’università. Contributi: Introduzione (di L. Abburrà); Il profilo della scuola piemontese (C. Nanni); Il sistema universitario piemontese (A. Stanchi); Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Percorsi professionali e tecnici nell’Indagine Pisa 2009. Il Piemonte […]

Il Rapporto istruzione 2013 propone l’analisi del sistema scolastico e universitario piemontese nell’anno scolastico 2013/14. Approfondimenti riguardano: le competenze dei quindicenni scolarizzati attraverso l’analisi dei dati dell’Indagine Ocse-Pisa, la condizione occupazionale dei laureati e dei diplomati e gli apprendimenti degli adulti.   Introduzione (Luciano Abburrà) Capitolo 1 – Il profilo della scuola piemontese (Carla Nanni) […]

Quale indirizzo di scuola superiore raccoglie il maggior numero di studenti? Quanti giovani ottengono un titolo di laurea negli atenei piemontesi? Quanti bambini frequentano il tempo pieno nella primaria? Il Rapporto 2012 risponde a queste e a molte altre domande attraverso un’analisi del sistema dell’istruzione piemontese, comprensivo dei percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP). […]

I risultati piemontesi dell’Indagine PISA 2012 mettono in evidenza un lieve miglioramento rispetto al ciclo 2009 in matematica (+6 punti), in lettura (+10 punti) e in scienze (+8 punti). I punteggi medi regionali in matematica (499), lettura (506) e scienze (509) si situano al di sopra della media italiana (rispettivamente 485, 490 e 494) e […]

Nel quadro della strategia dell’Unione Europea, la parità di genere costituisce uno degli elementi prioritari per lo sviluppo dell’occupazione.  La Giunta regionale del Piemonte, ha inserito, nei documenti di programmazione economico e finanziaria, come punto centrale delle politiche rivolte a scuola, istruzione e formazione, il concetto cardine di favorire l’accesso a tutta la popolazione in […]

Lo studio presenta due approfondimenti, relativi ai percorsi professionali in Piemonte, basati sui dati delle rilevazioni OCSE-PISA 2009 e INVALSI-SNV 2010-2011. I risultati degli studenti degli indirizzi professionali sono posti a confronto con quelli dei giovani che frequentano altri percorsi di studio (in particolare gli Istituti tecnici) e, al contempo, sono comparati i risultati piemontesi […]