Nel 2012, i risultati dell’indagine OCSE-PISA relativi al Piemonte mostrano una riduzione della quota di studenti con punteggi insufficienti, andando nella direzione indicata dal ‘nuovo quadro strategico’ nel settore Istruzione e Formazione per l’Unione Europea al 2020. L’obiettivo, in particolare per la lettura e le scienze, viene raggiunto anche grazie ad un miglioramento dei risultati degli studenti degli istituti professionali.
Indagine Ocse-Pisa: migliorare dal basso?
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