Pubblicazioni

Lo studio illustra le origini e l’evoluzione delle sezioni primavera, un servizio innovativo che arricchisce l’offerta dei servizi per l’infanzia. Una parte è dedicata all’esperienza piemontese, per evidenziarne le caratteristiche, le dimensioni quantitative e la distribuzione territoriale. Dai risultati emersi si propongono possibili percorsi di ricerca per il futuro.

Questo studio analizza cinque progetti di alternanza scuola lavoro in provincia di Cuneo. L’obiettivo è individuare le condizioni abilitanti il successo di questi progetti. Il successo è definito come avente le caratteristiche richieste dalla legge 107/2015. La coprogettazione con soggetti esterni e la significativa integrazione dei progetti di alternanza nella didattica standard (caratteristiche richieste dalla […]

Il dilagante problema della disoccupazione giovanile, e ancor più dell’inattivazione, identificato dall’acronimo NEET (Not [engaged] in Education, Employment or Training) investe fortemente alcuni degli interrogativi della nostra società: quale futuro e quale spazio per le giovani generazioni? Il lavoro sarà ancora un’esperienza significativa nell’orizzonte della vita dei giovani?

Nel 2018, il dominio principale dell’indagine OCSE-PISA è stato “Lettura”. Le performance degli studenti del Nord Ovest risultano al di sopra della media nazionale in tutti gli ambiti cognitivi. In matematica sono anche al di sopra della media OCSE. Rispetto ai cicli precedenti si registra un peggioramento dei risultati in lettura e scienze dovuta alle […]

Buoni i risultati degli studenti piemontesi alle prove INVALSI 2019. Dalla secondaria di I grado inizia a manifestarsi il peso del ritardo scolastico sugli apprendimenti che si accentua nella secondaria di II grado. L’essere regolare nel percorso di studi fa la differenza nei livelli di apprendimento rispetto alla media di tutti gli studenti.

I servizi educativi in Piemonte offrono 27.850 posti disponibili, pari al 29% della popolazione 0-2 anni; nella scuola dell’infanzia il tasso di scolarizzazione si attesta da anni su livelli che sfiorano la piena scolarizzazione.Le previsioni demografiche IRES mostrano per il prossimo decennio gli effetti del calo delle nascite che perdura dal 2009 (già visibili negli anni […]

Buoni i risultati degli studenti piemontesi alle prove INVALSI 2018. Nella primaria gli apprendimenti risultano in linea con la media nazionale. Nella secondaria di primo e secondo grado si raggiungono punteggi superiori alla media italiana. Novità della Rilevazione 2018: l’introduzione della prova di inglese nella quinta classe della primaria e in terza media e la restituzione […]

La nuova analisi di valutazione degli effetti occupazionali della formazione professionale pubblica piemontese sui qualificati nel 2016 conferma l’effetto positivo della formazione sulla probabilità di trovare lavoro.  Ad un anno dal termine di un corso professionale la formazione produce un incremento di probabilità di trovare lavoro pari a 4,1 punti percentuali, e di 7,7 punti percentuali […]

In questo articolo presentiamo una sintesi dei risultati dell’analisi IRES Piemonte sull’effetto occupazionale dei corsi di formazione professionale per persone non occupate erogate in Piemonte e conclusi nell’anno solare 2016

Le scuole dell’infanzia paritarie non dipendenti da enti locali territoriali forniscono un importante contributo alla partecipazione dei bambini nella fascia di età 3-5anni: nel 2016/17 hanno ospitato il 28% degli iscritti nel livello prescolare. Il tasso di scolarizzazione dei bambini di 4 anni, in Piemonte, si mantiene pertanto al di sopra del 95%, centrando uno degli […]

L’indagine aggiorna le informazioni disponibili su profili professionali e competenze più richiesti negli annunci web ricostruendo il quadro d’insieme della domanda di lavoro online nel 2018. Questa nuova edizione include alcuni confronti interregionali per migliorare la conoscenza del mercato del lavoro piemontese anche in chiave comparata.

I giovani sono meno numerosi e più istruiti rispetto alle generazioni precedenti. Eppure sperimentano difficoltà crescenti nell’inserimento nel mercato del lavoro. Il paper esplora le caratteristiche dei giovani in Piemonte: da un lato si osserva come la domanda di lavoro non riesca a valorizzare i progressi compiuti nella qualificazione dell’offerta giovanile e, dall’altro, si intravedono […]