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Il sistema dell’istruzione in Piemonte, dalla scuola dell’infanzia all’università, nell’anno scolastico 2005/2006. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); Capp. 1-6, sistema scolastico, scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I e II grado, studenti stranieri (C. Nanni); Cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); Cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico); Cap. 9 I laureati triennali (L. Davico e […]

Il Rapporto istruzione 2013 propone l’analisi del sistema scolastico e universitario piemontese nell’anno scolastico 2013/14. Approfondimenti riguardano: le competenze dei quindicenni scolarizzati attraverso l’analisi dei dati dell’Indagine Ocse-Pisa, la condizione occupazionale dei laureati e dei diplomati e gli apprendimenti degli adulti.   Introduzione (Luciano Abburrà) Capitolo 1 – Il profilo della scuola piemontese (Carla Nanni) […]

Il sistema dell’istruzione piemontese nell’anno scolastico e accademico 2004/2005. Contributi: Introduzione (L. Abburrà); capp. 1-6 sulla scuola (C.Nanni); cap. 7 Osservatorio sulle riforme (C. Nanni); cap. 8 Il sistema universitario (L. Davico), cap. 9 Gli sbocchi professionali dei laureati in Piemonte (L. Davico)  Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazionale, Introduzione); Luca Davico (capp. 8-9) Carla Nanni […]

Quale indirizzo di scuola superiore raccoglie il maggior numero di studenti? Quanti giovani ottengono un titolo di laurea negli atenei piemontesi? Quanti bambini frequentano il tempo pieno nella primaria? Il Rapporto 2012 risponde a queste e a molte altre domande attraverso un’analisi del sistema dell’istruzione piemontese, comprensivo dei percorsi di istruzione e formazione professionale (IeFP). […]

Quadro d’insieme del sistema dell’istruzione in Piemonte attraverso l’analisi dei dati forniti dalle scuole piemontesi (iscritti 2003/04 ed esiti dell’anno precedente 2002/03) e dalle segreterie universitarie (rilevazione provvisoria al 31 gennaio, anno accademico 2003/2004. La monografia (capitolo 9) è dedicata alle caratteristiche del personale scolastico.  Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico […]

Il sistema dell’istruzione piemontese attraverso l’analisi dei dati forniti dalla Rilevazione scolastica della Regione Piemonte (iscritti 2002/03 ed esiti 2001/02) e dagli atenei piemontesi. La monografia è dedicata all’educazione degli adulti in Piemonte. Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazione); Valter Casale (coordinamento); Luca Davico (redazione e analisi statistiche); Federica […]

Il sistema dell’istruzione piemontese attraverso i dati della Rilevazione scolastica della Regione Piemonte (iscritti 2001/2002 ed esiti 2000/2001) e degli atenei piemontesi (anno accademico 2001/2002).  Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazione); Valter Casale (coordinamento); Luca Davico (redazione e analisi statistiche);  Anna Maria Giai (elaborazione dati); Carla Nanni (redazione ed […]

Il sistema dell’istruzione piemontese attraverso i dati della Rilevazione scolastica della Regione Piemonte (iscritti 2000/2001 ed esiti 1999/2000) e degli atenei piemontesi (anno accademico 2000/2001).  Gruppo di lavoro IRES- Regione Piemonte Luciano Abburrà (coordinamento scientifico e redazione); Valter Casale (coordinamento); Luca Davico (redazione e analisi statistiche);  Anna Maria Giai (elaborazione dati); Carla Nanni (redazione ed […]

I risultati piemontesi dell’Indagine PISA 2012 mettono in evidenza un lieve miglioramento rispetto al ciclo 2009 in matematica (+6 punti), in lettura (+10 punti) e in scienze (+8 punti). I punteggi medi regionali in matematica (499), lettura (506) e scienze (509) si situano al di sopra della media italiana (rispettivamente 485, 490 e 494) e […]

Lo studio presenta due approfondimenti, relativi ai percorsi professionali in Piemonte, basati sui dati delle rilevazioni OCSE-PISA 2009 e INVALSI-SNV 2010-2011. I risultati degli studenti degli indirizzi professionali sono posti a confronto con quelli dei giovani che frequentano altri percorsi di studio (in particolare gli Istituti tecnici) e, al contempo, sono comparati i risultati piemontesi […]

Breve analisi sui risultati degli adolescenti che frequentano i percorsi IeFP nelle agenzie formative piemontesi. Attraverso i dati relativi alle iscrizioni e ai qualificati si è potuto verificare quanti giovani proseguono (regolarmente o ripetendo), quanti ottengono un titolo e quanti, infine, abbandonano. 

Quanti universitari studiano in Piemonte? L’articolo propone una prima breve ricognizione dei dati relativi agli atenei piemontesi (iscritti, immatricolati e laurati) nell’anno accademico 2013/14.