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Come rendere il sistema di “diritto alle competenze” efficace e mirato a diversi tipi di destinatari?

Il sistema di aiuti agli studenti soffre in Italia di diverse criticità, quasi croniche, che emergono con particolare evidenza nel raffronto con Francia e Germania. 

Pur tuttavia sono stati fatti dei passi avanti, specie negli ultimi anni, grazie all’aumento delle risorse e all’introduzione della no tax area.Passi di rilievo ma non ancora sufficienti a garantire pienamente il diritto allo studio.

L’articolo di Federica Laudisa si può scaricare qui

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